東風(fēng)桃李逐時新——我省教育高質(zhì)量發(fā)展步履鏗鏘
來源： 江西日報 | 日期： 2025年10月11日 | 制作： 肖琳琪 | 新聞熱線： 0791-86849110
教育，是一個地方持續(xù)發(fā)展的基石，也是幸福指數(shù)的具體體現(xiàn)。
“十四五”以來，江西始終聚焦“走在前、勇爭先、善作為”目標要求，全面貫徹黨的教育方針，深入實施科教強省戰(zhàn)略，交出了一份既有紅色厚度、又有民生溫度、更有發(fā)展力度的教育答卷。
紅色鑄魂，繪就江西教育的鮮明底色
澆花澆根，育人育心。江西始終將立德樹人貫穿教育全過程，縱深推進“大思政課”綜合改革，部省共建紅色文化育人高地，讓紅色成為育人最鮮明的底色。
作為全國五個“大思政課”綜合改革試驗區(qū)之一，江西緊扣“高校思政課問題式專題化團隊教學(xué)改革”主題，創(chuàng)新推出“一課多師”“雙師同堂”“師生同臺”教學(xué)模式，打造“思享薈”微課思政品牌，打破思政課“單向灌輸”的傳統(tǒng)模式，把理論知識變成“聽得懂、記得住、用得上”的鮮活內(nèi)容。
思政教育不止于課堂，更在贛鄱大地的紅色沃土上延伸。持續(xù)開展“牢記囑托強國有我 行走贛鄱感恩奮進”暑期大思政實踐活動，百所高校、千支團隊、萬名師生深入井岡山、瑞金等紅色故事發(fā)生地，實現(xiàn)課堂教學(xué)與校園文化、社會實踐、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)的深度融合。
精心編寫具有江西特色的《紅色文化》系列教材，推動紅色文化全面、有機融入大中小學(xué)各學(xué)段思政課教學(xué)；遴選一批高質(zhì)量紅色研學(xué)實踐基地，常態(tài)化開展“紅色走讀”活動，打造“行走的思政課”；通過“紅色基因傳承校”“紅色班級”評選、紅色故事講述、“誦讀紅色家書”藝術(shù)展演等品牌活動，讓紅色文化融入校園生活，營造“時時可學(xué)、處處可悟”的育人氛圍，學(xué)生對思政課的獲得感滿意度持續(xù)攀升。
民生為本，讓每個孩子上好學(xué)
孩子能就近上好學(xué)，是家長們的期盼。針對學(xué)齡人口變化與城鎮(zhèn)化帶來的一系列問題，江西全域推進優(yōu)化縣域義務(wù)教育資源配置改革，不僅解決了農(nóng)村學(xué)校“生源少、布點散、效益低”的問題，更實現(xiàn)了“學(xué)生滿意、家長滿意、教師滿意、社會滿意”的改革成效。全省還新改擴建義務(wù)教育學(xué)校1644所，新增學(xué)位53.2萬個，筑牢優(yōu)質(zhì)均衡“硬支撐”。
江西拿出“真金白銀”，每年投入5.46億元專項資金，為艱苦邊遠地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師發(fā)放特殊津貼、連片特困地區(qū)教師生活補助，用待遇留人、用真情暖心；出臺鄉(xiāng)村教師住房保障政策，持續(xù)為教師減負，讓他們能心無旁騖教好書。
優(yōu)質(zhì)教育資源如何均衡共享？江西打出“組合拳”：全面推進集團化辦學(xué)和城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校共同體建設(shè)，覆蓋3681所學(xué)校；啟動“大手牽小手”協(xié)同提質(zhì)行動，12所師范類院校結(jié)對23個縣（市、區(qū)），縣域教育水平顯著提升。
提質(zhì)升級，各級各類教育譜新篇
“十四五”期間，江西統(tǒng)籌推進高等教育、職業(yè)教育提質(zhì)升級，讓不同學(xué)段、不同類型的教育“各美其美、美美與共”。
高等教育領(lǐng)域，統(tǒng)籌60億元資金推進“雙一流”建設(shè)，高校ESI全球前1%學(xué)科從2020年的19個增至61個；牽頭和參與重組7個全國重點實驗室，獲批1個航空領(lǐng)域國家實驗室創(chuàng)新中心，2個依托高校的省實驗室啟動運行，科技創(chuàng)新能力持續(xù)提升。
圍繞“1269”行動計劃，建設(shè)了57個省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、48個省級研究生工作站。新增的博士碩士點、本科及高職專業(yè)點當(dāng)中，服務(wù)“1269”行動計劃的占比分別達74.4%、72.6%、77.3%，教育與產(chǎn)業(yè)同頻共振。
職業(yè)教育量質(zhì)齊升。培育建設(shè)6所國家級、16所省級高水平高職學(xué)校及50個高水平專業(yè)群，2025年高職理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)點占比達64.8%，服務(wù)“1269”行動計劃專業(yè)占比達54%。
校企協(xié)同更見實效，在頭部企業(yè)建成58家現(xiàn)場工程師學(xué)院，年均培養(yǎng)超2萬名產(chǎn)業(yè)一線人才；42個省級產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地落地，22個市域產(chǎn)教聯(lián)合體（含1個國家級）、45個行業(yè)共同體覆蓋全省12條重點產(chǎn)業(yè)鏈和11個設(shè)區(qū)市，為構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系提供有力支撐。
教育賦能，為經(jīng)濟社會發(fā)展注入強勁動能
教育的價值，最終要在服務(wù)發(fā)展中彰顯。“十四五”期間，江西高校主動對接“1269”行動計劃，把實驗室建在產(chǎn)業(yè)鏈上，讓科研成果變成發(fā)展實效。
創(chuàng)新能力持續(xù)加碼：高校研發(fā)投入年均增長超20%，獲批126項國家級重大重點項目，國家自然科學(xué)基金立項4800余項、社會科學(xué)基金立項近700項；獲國家自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎、科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎共3項，總數(shù)在各省份地方高校中并列第一；18項成果摘得第九屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)），在無教育部直屬院校的省份中排名第一。
成果轉(zhuǎn)化跑出加速度：構(gòu)建“1+M+N”科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化服務(wù)體系，實施“百博百企”“進園入企”行動，形成“企業(yè)出題、高校解題”的協(xié)同機制。高校技術(shù)合同成交額從2020年的1059.5萬元，升至2024年的14.46億元。
助力產(chǎn)業(yè)升級亮點紛呈：南昌大學(xué)聯(lián)合江銅集團建銅產(chǎn)業(yè)研究院，推進硅碳負極材料產(chǎn)業(yè)化；江西理工大學(xué)派駐服務(wù)小分隊，助力鷹饒撫昌銅基新材料產(chǎn)業(yè)集群；江西師范大學(xué)陳芬兒院士團隊的全連續(xù)流技術(shù)、江西中醫(yī)藥大學(xué)中藥1類新藥白頭翁皂苷B4、贛南師范大學(xué)纖維素薄膜新材料產(chǎn)業(yè)化等項目，實現(xiàn)千萬元級至億元級轉(zhuǎn)化，“紙上成果”變成“地上產(chǎn)業(yè)”。
省教育廳廳長鄭磊表示，下一步，全省教育系統(tǒng)將錨定2035年建成教育強國的目標，謀劃好“十五五”時期加快教育強省建設(shè)的實施路徑，切實辦好人民滿意的教育，在奮力譜寫中國式現(xiàn)代化江西篇章中彰顯教育擔(dān)當(dāng)。
（本報全媒體記者 李 芳）
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